AVRUPA BİRLİĞİ

EĞİTİM ve GENÇLİK

PROGRAMLARI BİRİMİ

ab51@meb.gov.tr

Ana SayfaBirimimizProgramlarLinklerDuyurularProje HazırlayanlarBize Ulaşın

 

   PROJE HAZIRLAYAN KURUMLARIMIZ 

NİĞDE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

AB EĞİTİM VE GENÇLİK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

 

            Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü AB Eğitim ve Gençlik Birimi ilk olarak Şubat 2005 tarihinde oluşturulmuştur.Türkiye Cumhuriyeti olarak müzakerelerin hızlanması ve AB ile uyum çerçevesinde ülke bazında sürdürülen faaliyetlere paralel ve etkin bir çalışma sergileyen Niğde Milli Eğitim Müdürlüğü AB Eğitim ve Gençlik Birimi; okullarımızın genel eğitim projeleri, mesleki eğitim projeleri ve eğitim yöneticilerinin AB üyesi ülkelerde katılacağı faaliyetlere katılımın artırılması ve  rehberlik adına oldukça etkin bir rol oynamıştır.

 

 

            Proje hazırlıkları olan okullarla birebir  yardımcı olunmuş ve  destek verilmiştir. Özverili bir çalışma temposu içinde çalışılmıştır. Ülkemiz genelinde 2000 yılından itibaren farklı illerde hazırlanan –yapılan ve uygulanan eğitim projeleri hazırlama sürecindeki ilimizin geri kalmışlığı bertaraf edilmeye çalışılmıştır. Globalleşen dünyada, etkin öğrenme imkanlarından Niğde ’li öğrencilerin de üst düzeyde yararlanması amaçlanmıştır. Projelerle  kültürel dayanışma ve kaynaşmanın sağlanması , ortak mirasımız olan dünyada eğitimde ve bilgilenmede ülkeler ortaklığının sağlanması da hedeflenmiştir. İkincil hedefimiz ise 1959 yılından itibaren AB ye üye olmak adına ülkemizin AB havuzunda biriken paralar günümüz çocuklarına eğitim projesi olarak dönmesi sağlanmaktadır.  Birincil hedef doğrultusunda il bazında Milli Eğitim Müdürlüğümüz olarak bölgelerde yapılan bilgilendirme toplantılarına istekli öğretmenlerimizin katılımı  ve izinli sayılmaları adına gerekli kolaylıklar sağlanmıştır. Öğretmenlerimizin günümüz bilgi toplumunu oluşturan bireyler olması gerçeğinden yola çıkılarak en üst düzey yararlanmaları sağlanmıştır. Zira bilgilendirme toplantılarına katılan öğretmenlerimizin okullarında proje üretme adına gösterdikleri çabalar da AB Birimimiz tarafından desteklenmiştir.

 

 

            ‘’Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez’’ mantığından yola çıkılarak ; belirlenen amaç doğrultusunda önce bir vaziyet planı çıkartılmış ve ardından en ücra ilçe ve köylerimizdeki öğretmenleri de kapsayacak şekilde ‘ ‘ AB İle İlgili Projeler İçin Eğitim Seminerleri’’ verilmiştir. Birim olarak ilçelerde dahil olmak üzere bu konuyla ilgili her okulda oluşturulan biri branş öğretmeni ve biri İngilizce öğretmeninden oluşan ikişer kişilik proje gruplarıyla   etkin ve karşılıklı iletişime ve bilgilendirmeye dayalı bir çalışma temposu içinde çalışılmıştır. Eğitim seminerlerinde öğretmenlerimize konuyla ilgili çeşitli eğitim materyalleri sunulmuştur.  İlimizde proje hazırlığında olan okullarımızın hazırlıklarında rehberlik ve yönlendirme anlamında gerçekleştirilen AB Birimi koordinatörlük çalışmaları oldukça verimli geçmiştir. İlk olarak okullarımızın konuyla birebir ilgilenmeleri sağlanmış ve bunun için Türk Ulusal Ajansı (Ankara- DPT ye bağlı) kanalıyla gönderilen doküman ve eğitim materyallerinin okullarla paylaşımı sağlanmıştır. Bu dökümanlar arasında çeşitli dergiler, broşürler, kitapçıklar bulunmaktadır. Ayrıca birim olarak eğitim seminerlerine katılan öğretmenlerimize AB Eğitim projeleriyle ilgili eğitim cd leri birimimiz tarafından hazırlanarak verilmiş ve interaktif öğrenmenin gerçekleştirilmesi adına cd ler çok yönlü hazırlanmıştır. AB üyesi 25 ülke ile ortaklıklar kurulabilmesi adına çeşitli web sitelerinin linkleri , yazışma örnekleri , programların tanıtımı ve örnek projeler cd içinde öğretmenlerimizin yararlanması için hazırlanarak verilmiştir.  Bu çalışmaların yaygınlaştırılması adına sürdürülen çabalar olumlu sonuçlar vermiştir. İl bazında okullarımızın bu faaliyetlere katılımının sağlanması adına gösterilen çabalar ardından açıklanan proje sonuçlarına göre,2005 yılında uygulanan proje sayısı sadece 2 iken 2006 yılı itibari ile uygulanan ve kabul edilen toplam projede sayı olarak 20 ye ulaşılmıştır.

                Her projenin başvuru ve kabul ediliş tarihleri Türkiye’de; DPT ye bağlı Türk Ulusal Ajansı’na göre belirlenmektedir. Başvurular arasında; şu ana dek uygulanan 1 ,kabul edilen 3 Mesleki Eğitim( Leonardo da Vinci) Projesi ara toplamda  4, Eğitim Yöneticilerinin ve Rehber Öğretmenlerin katılabileceği uygulanan 1 kabul edilen 1(Arion) ara toplamda 2 ,  Genel Eğitim (Socrates- Comenius ) uygulanan 1 kabul edilen‘‘ 2 Dil Projesi- 1 Okul Projesi’’ olarak ara toplamda 4 bulunmaktadır.. Genel anlamda il bazında başvurusu yapılan projelerin listesi aşağıya çıkarılmıştır.

Ayrıca 2007-2008 Öğretim Yılında ülkemizden Arion çalışma ziyaretlerine ev sahipliği yapacak olan kurum ve kuruluşlarımız, Merkez Başkanlığımız Bireysel Başvuruları Değerlendirme Komisyonunun 11.12.2006 tarihli 52 sayılı toplantısında, 2007- 2008 Arion Katologunda yayınlanmak üzere seçilmişlerdir. 2007-2008 Arion Katalogu AB Komisyonu tarafından Şubat Ayı içerisinde yayınlanıp bastırılacaktır. Ayrıca kabul ülke bazında kabul edilen kurumların tam listesi ekte sunulmuştur.

 Listede belirtilen projelerden uygulananlar ve kabul edilenler gösterilmiştir.

NİĞDE

 

 

 

 

Sıra no

Projenin Adı

Projeyi Düzenleyen Okul/Kurum

Proje Yetkilisinin Adı ve Soyadı

Katılımcı Ülke(ler)

1

 Mesleki Eğitim Gören Öğrencilerin Pratik Uygulama Süreçlerinin İncelenmesi

Niğde Mesleki Eğitim Merkezi

Yılmaz Yaprak

YUNANİSTAN-TÜRKİYE

2

 Avrupa Ülkelerindeki Yaşlı Bakımı Konusundaki Çalışmaları İncelemek

Niğde Kız Meslek Lisesi

Yeşim Sakallı

ALMANYA-TÜRKİYE

3 2006UYGULANDI

 

 Otomasyon Sistemleri

Niğde Endüstri Meslek Lisesi

Bekir Özdemir

ALMANYA-TÜRKİYE

4 KABUL

 Anadolu Figürlerinin Avrupadaki Dansı

Bor Endüstri Meslek Lisesi

Gürsel Doğan

ALMANYA-TÜRKİYE

5 KABUL

 Binalarda Isı Yalıtımı Teknik ve Metodları Eğitimi-Programlanabilir Lojik Kontrol Planlama Eğitimi(PLC)

Ulukışla Endüstri Meslek Lisesi

Ramazan Ateş

LİTVANYA-POLONYA-TÜRKİYE

6 KABUL

 Mesleki Eğitimde Eğitim Kurumu-İşletme İçbirliği ve Bilgi İletişim Teknolojilerinin Kullanımı

Ulukışla Endüstri Meslek Lisesi

Ramazan Ateş

LİTVANYA-TÜRKİYE

7

 E.C.E.(european consitituon enviroment) EUROPEAN CONSTITUTION AND QUALITY OF THE ENVIROMENT

Özel Sungurbey İlköğretim Okulu

Ayhan Kaya

İTALYA-TÜRKİYE-LİTVANYA-ROMANYA-MACARİSTAN-BULGARİSTAN

8

 SMALL EUROPEANS

Özel Sungurbey İlköğretim Okulu

Ayhan Kaya

POLONYA-LİTVANYA-YUNANİSTAN-TÜRKİYE

9UYGULANDI

 LEARN FROM ALL AND EVERYTHING

Özel Sungurbey İlköğretim Okulu

Ayhan Kaya

İSPANYA-DANİMARKA-İTALYA-ROMANYA-

TÜRKİYE

10 KABUL

 AHEAD OF TOMORROW

Niğde Fatih Lisesi

Bilal Kahramaner

FRANSA-POLONYA-ROMANYA-YUNANİSTAN-TÜRKİYE

11

 COMENIUS 1

BRIDGE BETWEEN TWO OLD TOWNS: TYANA AND PALERMO

Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi

Suat Turhan

İTALYA -TÜRKİYE

12 KABUL

 

 

 

 

 ARION

 

 

 

 

Niğde Milli Eğitim Müdürlüğü

 

 

 

 

Mesut ALKAN

 

 

 

 

ALMANYA

 

 

 

 

 

 

13

 

 COMENIUS 1

CELL:CITY ESCAPING LARGE LIVING

Mehmet ve Emet Aydoğan İÖO

Özge YÜKSEL

 

TÜRKİYE-

ROMANYA-POLONYA- MACARİSTAN SLOVAKYA

 

 

 

 

14

 

 GRUNDTVIG 2

ENGELLİLERE BECERİ EĞİTİMİ

Niğde Halk Eğitim Merkezi

Nurettin üNAL

FRANSA-PORTEKİZ-GÜNEY KIBRIS-İSVEÇ-İSPANYA-BULGARİSTAN-TÜRKİYE

 

15

 

 

 

 LEONARDO DA VINCI

HAREKETLİLİK

 

 

 

Niğde Ticaret Meslek Lisesi

 

 

 

 

Yasin DAĞ

 

 

 

 

YUNANİSTAN-TÜRKİYE

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 YOUTH

ANTİK ŞEHİR TYANA

 

 

 

 

 

Niğde Milli Eğitim Müdürlüğü

 

 

 

 

 

Mustafa YİĞİT

 

 

 

 

 

ROMANYA-TÜRKİYE

 

 

 

 

 

17 KABUL

 

 

 

 

 

 COMENIUS 1-2 DİL PROJESİ

LEARNING GOOD- EATING FOOD

 

 

Mehmet ve Emet Aydoğan İlköğretim Okulu

 

 

 

 

 

Yüksel ERGÜN

 

 

 

 

TÜRKİYE-POLONYA

 

 

 

 

 

18

 

 COMENIUS 1- DİL PROJESİ

FOLK REMEDY

 

 

Hacı Zekiye Aslan Lisesi

Derya AKTAŞ

TÜRKİYE-MACARİSTAN

19

 COMENIUS 2

Effective Use Of The Internet ın Language Teaching :What&How

Niğde Anadolu Lisesi

Mustafa MENZİÖZ

AMSTERDAM

20UYGULANDI

 ARION

Ulukışla İlçe Mili Eğitim Müdürlüğü

Metin HELİMOĞLU

ALMANYA

 

 Ek olarak;

TÜRKİYE’DEKİ 36 DİL PROJESİNDEN BİRİ

 

 Niğde Mehmet ve Emet Aydoğan İ.Ö.O.( Niğde / Türkiye ve Szkola Podstawowa Nr 30 Wroclaw / Polonya) okuluyla olan ortaklığı ile gerçekleştirilecek “Learning Good; Eating Food”  ( İyi Öğrenelim; Yemek yiyelim) SOCRATES COMENIUS Dil projesi Niğde Mehmet ve Emet Aydoğan İ.Ö.O. koordinatörlüğünde 2006Eylül ayında faaliyete başlamıştır. Bu sene için Türkiye’de kabul edilen 36 dil projesinden biri olan projenin amacı; dilimizdeki yiyecek ve içecek isimlerini öğretmek ve ortak ülkenin dilinde öğrenmektir böylece yabancı dil öğreniminde öğretmen ve öğrencilerimizde bir kıvılcım oluşturmayı planlıyoruz. Buna ek olarak anlaşma dili İngilizce olan projede 2007-Mart ve Haziran aylarında yapılması planlanan sınıf değişimleriyle hem İngilizcenin pratik olarak kullanılması, hem de Avrupa Birliği üye ülkelerinden Polonya ile kültür alış verişinde bulunulması hedeflenmektedir.

2007 Eylül ayında başlayan çalışmalar içinde okul öğretmenlerine ,  öğrencilere ve velilere yapılan proje tanıtım sunularıyla öğretmen öğrenci ve veli işbirliği ile projeye başlanmıştır.  Niğde tanıtım posterlerini öğrenciler hazırlamıştır. Ortak okulun da posta ile gönderilen posterlerini inceleyerek ortak okul öğrencileriyle mektup arkadaşlığına başlamışlardır. Bu arkadaşlık öğretmenler ve idare arasında da kültür alış verişi olarak devam etmektedir. Türkiye ve Niğde’yi CD sunumlarıyla tanıtıp turizmimize katkıda bulunmayı amaçlayan projenin ikinci adımında Niğde yöresine özgü yemekleri yaparak tanıtılacaktır. Projenin Socrates Comenius köşesi de  okulda hazırlamıştır.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

.Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Birimi.

Tel: 232 32 52

nigde_abb@yahoo.com